98 वीं जयंती पर विशेष : सुंदरलाल बहुगुणा और चंद्र सिंह की प्रेरक कहानी

-शीशपाल गुसाईं-

*भारत के सांस्कृतिक ताने-बाने में, परिवर्तन और सशक्तिकरण की कहानियाँ गहराई से गूंजती हैं, खासकर जब वे पर्यावरण संरक्षण और सामाजिक न्याय के दायरे को जोड़ती हैं। इस कथा में एक प्रमुख व्यक्ति सुंदरलाल बहुगुणा हैं, जो एक प्रशंसित पर्यावरणविद् हैं, जिनके योगदान ने पारिस्थितिकी संबंधी चिंताओं को पार करते हुए शिक्षा और सामाजिक समानता को शामिल किया। चंद्र सिंह जैसे व्यक्तियों पर उनका गहरा प्रभाव मार्गदर्शन की परिवर्तनकारी शक्ति और नियति को बदलने में शिक्षा की महत्वपूर्ण भूमिका को दर्शाता है।*

*20वीं सदी के मध्य में, बहुगुणा उत्तरकाशी के भटवाड़ी ब्लॉक के भंकोली नामक सुदूर गाँव में एक ऐसे दृष्टिकोण के साथ पहुँचे, जो पर्यावरण संरक्षण से परे था। उन्होंने सामाजिक न्याय और पारिस्थितिक संरक्षण के बीच जटिल संबंधों को पहचाना, संवाद शुरू किए, जिसने स्थानीय समुदायों को संधारणीय प्रथाओं को अपनाने के लिए प्रेरित किया। हालाँकि, सामाजिक परिवर्तन के प्रति बहुगुणा की प्रतिबद्धता और भी आगे बढ़ गई क्योंकि उन्होंने शिक्षा के माध्यम से उत्थान में गहरी रुचि दिखाई, खासकर हाशिए पर पड़े समूहों के लिए।*

*बहुगुणा की विरासत के सबसे सम्मोहक पहलुओं में से एक अनुसूचित जाति के एक बच्चे चंद्र सिंह के साथ उनके रिश्ते के माध्यम से दर्शाया गया है, जिसकी शैक्षणिक क्षमता सामाजिक-आर्थिक चुनौतियों के बीच अनदेखी हो गई थी। गांव के स्कूल मास्टर से चंद्र की उज्ज्वल संभावनाओं के बारे में जानने के बाद, बहुगुणा ने हस्तक्षेप करने का बीड़ा उठाया। उस समय, चंद्र सिंह जानवरों की देखभाल करने में छानियों में व्यस्त था – (छानियाँ गांव के ऊपरी हिस्से पहाड़ पर होती हैं जहाँ जानवरों को रखा जाता है ) फिर भी, शिक्षा की परिवर्तनकारी शक्ति में बहुगुणा का विश्वास चंद्र के लिए एक नया मार्ग प्रशस्त करेगा।*

*बहुगुणा ने शैक्षिक पहल की शुरुआत की, सबसे खास तौर पर टिहरी में ठक्कर बाबा निवास, एक निःशुल्क छात्रावास जो वंचित बच्चों को आश्रय और अध्ययन के अवसर प्रदान करने के लिए बनाया गया था। यह स्थापना केवल एक तार्किक समाधान नहीं था; यह शिक्षा के माध्यम से सामाजिक सशक्तिकरण के प्रति प्रतिबद्धता का प्रतीक था। गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक पहुँच चंद्र सिंह और समान पृष्ठभूमि के अन्य लोगों के लिए समर्थन का एक स्तंभ बन गई, जिससे उन्हें अपने अतीत की बाधाओं से ऊपर उठने में मदद मिली।*

*चंद्र सिंह की शैक्षणिक यात्रा इलाहाबाद विश्वविद्यालय में उनके नामांकन के साथ समाप्त हुई, जहाँ वे बहुगुणा के प्रोत्साहन के तहत आगे बढ़े। उनकी दृढ़ता और समर्पण का फल तब मिला जब वे उत्तरकाशी जिले से पहले प्रदेश सिविल सेवा (पीसीएस) और भारतीय प्रशासनिक सेवा (आईएएस) अधिकारी के रूप में उभरे। यह उपलब्धि सिंह की कड़ी मेहनत और बहुगुणा के समर्पण का प्रमाण है, जो समाज द्वारा अक्सर अनदेखा किए जाने वाले लोगों के लिए अवसर पैदा करने के लिए है। चंद्र सिंह चार जिलों के डीएम रहे। आदर्श अधिकारियों में उन्हें गिना जाता है।*

*आज गुरुवार को दून लाइब्रेरी व रिसर्च सेंटर में बहुगुणा जी की 98 जयंती पर आयोजित समारोह में, चंद्र सिंह ने अपनी यात्रा को याद किया, एक ऐसे गुरु को श्रद्धांजलि दी, जिन्होंने सामाजिक मानदंडों को चुनौती दी। बहुगुणा द्वारा अस्पृश्यता को अस्वीकार करना और दलित अधिकारों की वकालत करना समानता और संविधान के प्रति सम्मान के बारे में एक शक्तिशाली संदेश देता है। शिक्षा तक पहुँच को सुगम बनाकर और जड़ जमाए हुए सामाजिक पदानुक्रमों को चुनौती देकर, बहुगुणा ने यह विश्वास जगाया कि व्यक्तिगत एजेंसी हाशिए पर पड़ी पहचानों से ऊपर उठ सकती है।*

*सुंदरलाल बहुगुणा और चंद्र सिंह की गाथा पर्यावरणवाद और सामाजिक न्याय के बीच के अंतरसंबंधों की एक मार्मिक याद दिलाती है। यह मेंटरशिप और शिक्षा की परिवर्तनकारी क्षमता पर प्रकाश डालता है, यह दर्शाता है कि जब साधारण व्यक्तियों को अवसर दिए जाते हैं, तो वे महत्वपूर्ण परिवर्तन को उत्प्रेरित कर सकते हैं। उनकी कहानी एक ऐसे भविष्य की प्रेरणा देती है जहाँ शिक्षा तक पहुँच एक सार्वभौमिक अधिकार है, जो सामाजिक-आर्थिक स्थिति की परवाह किए बिना संभावनाओं को उजागर करता है। इस तरह, बहुगुणा और सिंह इस आदर्श को मूर्त रूप देते हैं कि शिक्षा और करुणा में निहित सशक्तिकरण, कथाओं को फिर से लिख सकता है और समुदायों का उत्थान कर सकता है।*

*शीशपाल गुसाईं, दून पुस्तकालय में*
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